Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporación de la gimnasia mediante ejercicios metodológicos de los diferentes gestos.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Juego de presentación y conocimiento de los compañeros.


• Taller de gimnasia: Ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego cooperativo que fomente la interacción y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Taller de gimnasia: Ejercicios metodológicos de los gestos básicos de la gimnasia (saltos, equilibrios, giros, flexiones, etc.).


• Organización de parejas para practicar y corregir los ejercicios.


• Juego de relevos en el que cada participante debe realizar uno de los gestos trabajados.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y reafirmación del objetivo.


• Taller de gimnasia: Ejercicios de coordinación y equilibrio.


• Trabajo en grupos para crear una coreografía que incluya los gestos aprendidos.


• Presentación de las coreografías y retroalimentación positiva entre los grupos.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Taller de gimnasia: Ejercic