Cuerpos geométricos y sus características

Josefina Baeza
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Desarrollo Socioemocional: En esta planeación, nos enfocaremos también en el desarrollo socioemocional de los alumnos, fomentando la colaboración, respeto, empatía y valoración de los aportes de los demás compañeros.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características. Explicación de los conceptos básicos.

  • Actividad 1: Observar diferentes objetos y reconocer las figuras geométricas que los componen.

  • Actividad 2: Juego de clasificación de figuras geométricas.

  • Actividad 3: Realización de un dibujo utilizando diferentes figuras geométricas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Repaso del tema anterior.

  • Actividad 2: Construcción de diferentes cuerpos geométricos utilizando figuras geométricas (cubo, pirámide, prisma, etc.)

  • Actividad 3: Identificación de las características de cada cuerpo geométrico construido.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Repaso del tema anterior.

  • Actividad 2: Reconocimiento de cuerpos geométricos en objetos de la vida cotidiana (edificios, casas, cajas, muebles, etc.)

  • Actividad 3: Elaboración de una lista de los cuerpos geométricos encontrados y sus características.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad 1: Repaso del tema anterior.

  • Actividad 2: Construcción de prismas rectos utilizando la configuración de cuadrados y