Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización al cuidado del medio ambiente (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente.


• Proyectar imágenes relacionadas con la naturaleza y sus elementos (aire, Sol, agua y suelo) y promover una reflexión sobre su importancia para la vida.


• Plantear el problema: "Es necesario concientizar a los alumnos con respecto al cuidado del medio ambiente creando un huerto escolar".


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y planificación del huerto escolar (45 minutos)

• Revisar las tareas de investigación asignadas y fomentar la participación de los alumnos en la exposición de lo investigado.


• Establecer los elementos necesarios para la creación de un huerto escolar (espacio, semillas, tierra, herramientas, etc.).


• Distribuir roles entre los alumnos para la planificación y organización del huerto escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué plantas les gustaría cultivar en el huerto.

Sesión 3: Preparación del espacio para el huerto escolar (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos según los roles establecidos previamente.


• Realizar una visita al espacio destinado al huerto escolar para observar las condiciones actuales y determinar las tareas