El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Mayerlis Castillo
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Exploraciones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una breve charla y una serie de imágenes que muestren diferentes formas de expresión artística.

  • Dinámica de integración grupal: los alumnos se sentarán en círculo y compartirán una experiencia artística que les guste.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura y collage en grupos pequeños, donde deberán explorar diferentes materiales y técnicas para crear una obra colectiva.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las obras realizadas por los alumnos.

  • Dinámica de reflexión grupal: los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones durante la actividad artística realizada.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de modelado con plastilina, donde deberán explorar diferentes formas y texturas para crear una escultura colectiva.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las esculturas realizadas por los alumnos.

  • Dinámica de reflexión grupal: los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones durante la actividad artística realizada.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de teatro, donde deberán explorar diferentes personajes y situaciones para crear una escena colectiva.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Recap