Introducción a las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.

GRIS MARIN
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud


Objetivo de la clase (PDA): Diseñar alternativas que contribuyan a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de preguntas y respuestas para revisar conocimientos previos sobre salud y bienestar.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Breve explicación sobre qué es un eclipse solar y cómo se relaciona con la salud.

  • Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y compartir información sobre los efectos y precauciones necesarias durante un eclipse solar.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Riesgos y precauciones durante un eclipse solar.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con los riesgos y precauciones durante un eclipse solar.

  • Presentación de información complementaria sobre los efectos negativos en la salud durante un eclipse solar.

  • Actividad principal: Los estudiantes elaborarán una lista de acciones individuales que pueden llevar a cabo para proteger su salud durante un eclipse solar.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Acciones individuales para prevenir accidentes.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de roles representando