Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Fernanda Santoyo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Explicación del objetivo y la importancia de abordar el tema de la violencia.
Sensibilización (15 minutos):
- Proyección de un video o lectura de un caso real relacionado con la violencia.
- Reflexión en grupo sobre las emociones que genera y las consecuencias de la violencia.
Diagnóstico (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia que se observan en la comunidad.
- Registro de las ideas en un papelógrafo o pizarra.
Análisis y discusión (15 minutos):
- Análisis conjunto de las expresiones de violencia identificadas.
- Reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.
- Debate sobre la importancia de erradicar la violencia y los beneficios que esto traería.
Diseño de estrategias (45 minutos):
- Formación de grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
- Los grupos deberán tomar en cuenta la igualdad de género y el enfoque de pensamiento crítico en sus propuestas.
Sesión 2:
- Presentación de estrategias (30 minutos):
- Cada grupo presentará su propuesta de estrategia ante el resto de la clase.
- Se fomentará la participación