Construcción y reproducción de objetos, figuras y escenarios utilizando diferentes materiales.
Ramírez González Ashley- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno
Tema: Construcción y reproducción de objetos, figuras y escenarios utilizando diferentes materiales.
Objetivo (PDA): Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios utilizando bloques, materiales de arte y del entorno.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Representación de objetos, animales y plantas utilizando el tangram, bloques de construcción, modelado, doblado de papel y dibujos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas y materiales (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
- Mostrar diferentes materiales como bloques, tangram, papel y materiales de arte.
- Realizar una actividad de exploración libre donde los alumnos puedan manipular los materiales y experimentar con las formas y construcciones.
- Fomentar el diálogo y la observación de los alumnos acerca de las formas que pueden crear con los materiales.
Sesión 2: Construcción de objetos y figuras (45 minutos)
- Recordar la actividad anterior y preguntar a los alumnos sobre las formas que descubrieron.
- Presentar diferentes imágenes de objetos y figuras como una torre, una casa, un monumento o un paisaje.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles bloques, tangram y papel.
- Pedir a los grupos que elijan una imagen y construyan una representación utilizando los materiales.
- Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.
Sesión 3: Modelado y dibujo de objetos y figuras (45 minutos)
- Recordar las construcciones realizadas