Interacción motriz y toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva.
Jesus Garcia- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º: Interacción Motriz
Tema: Interacción motriz y toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva.
Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de aprender a tomar decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva.
Contextualización del problema: Plantear el problema de la falta de participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y promover la reflexión sobre las posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Juego de equipo
Introducción a la actividad: Explicar las reglas y objetivos del juego, haciendo énfasis en la importancia de la participación colectiva.
Desarrollo del juego: Realizar un juego de equipo en el que los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común. Esto fomentará la toma de decisiones a favor de la participación colectiva.
Sesión 2: Circuitos de habilidades
Introducción a la actividad: Explicar el circuito de habilidades y los objetivos de cada estación.
Desarrollo de la actividad: Los alumnos realizarán un circuito de habilidades en el que deberán tomar decisiones sobre cómo colaborar y apoyarse mutua