Comunicación y representación técnica
Guadalupe Tenorio- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Uso de nuevas tecnologías para estar más informados.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan cuál es su tecnología favorita para estar informados.
Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en relación al tema de comunicación y representación técnica. Preguntar a los alumnos qué entienden por lenguaje técnico y cómo creen que se utiliza en diferentes contextos.
Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema a tratar: el uso de nuevas tecnologías para estar más informados. Plantear preguntas como: ¿Qué medios de comunicación utilizan para obtener información? ¿Qué ventajas y desventajas encuentran en el uso de estas tecnologías?
Desarrollo:
4. Investigación en equipos: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema relacionado con el uso de nuevas tecnologías para estar informados (ejemplo: redes sociales, noticias en línea, blogs, etc.). Los alumnos deberán investigar sobre el tema asignado, identificando el lenguaje técnico utilizado y cómo se comunica la información.
- Análisis y reflexión: Cada equipo deberá compartir su investigación con el resto de la clase y realizar una reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el conse