Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX

Tema: La incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Objetivo (PDA): Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Investigar la historia y darla a conocer a la comunidad escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de la incorporación de México en el conflicto y su forma de participación.


2. Presentación oral de un proyecto de divulgación histórica sobre la participación de México en el conflicto.

Enfoques transversales: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en siglo XX".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones más relevantes del siglo XX y su impacto en el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la incorporación de México en el conflicto y de qué manera participó en él?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar sobre las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que participó.


• Se proporcionará material de lectura y recursos digitales para que los estudiantes recolecten información.


• Los grupos analizarán y discutirán la información recopilada y buscarán respuestas a las preguntas planteadas.

Cierre:

• Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos al resto de la clase.


• Se realizará una discusión colectiva para ampliar la comprensión de