Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

ANTELMA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Nivel educativo: Primaria 6º


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y breve conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura.

  • Presentación del objetivo de la clase: elaborar una antología con cuentos y poemas seleccionados.


Desarrollo (35 minutos):



  • Exposición del tema: ¿Qué es una antología? Explicar su definición y su importancia como recopilación de textos literarios.

  • Presentación de diferentes ejemplos de antologías para que los alumnos observen su estructura y contenido.

  • Selección de cuentos y poemas para la antología. Invitar a los alumnos a proponer textos que les gusten y que consideren importantes incluir.

  • Trabajo en grupos pequeños para la revisión y análisis de los cuentos y poemas seleccionados. Cada grupo deberá realizar una interpretación del texto y tomar notas sobre su contenido y significado.

  • Puesta en común de las interpretaciones realizadas por los grupos.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ilustraciones relacionadas con los cuentos y poemas seleccionados.


Sesión 2:


Inicio (5 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Explicación de la tare