Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocer la biodiversidad del país en el que viven.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 min):

• Saludo y presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.


• Generación de preguntas de indagación a partir del problema planteado: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante conservarla en México?

Desarrollo (30 min):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una región de México para investigar.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre la biodiversidad de la región asignada y los factores que favorecen su presencia.


• Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.

Cierre (10 min):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia natural y sociocultural de la conservación de la biodiversidad en México.


• Planteamiento de posibles acciones individuales y colect