Comprensión y producción de textos explicativos
LEANY CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Necesito darle a conocer los textos argumentativos a mis alumnos con material didáctico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los textos explicativos
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de qué son los textos explicativos y su importancia.
- Ejemplos de diferentes tipos de textos explicativos.
- Actividad 1: Lectura de un texto explicativo y reflexión sobre sus características y funciones.
- Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se podrían utilizar textos explicativos.
- Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Elaboración de textos explicativos
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad 1: Presentación de diferentes tipos de textos explicativos y sus características.
- Actividad 2: Trabajo en grupos para elaborar textos explicativos sobre situaciones cotidianas previamente seleccionadas.
- Actividad 3: Exposición de los textos explicativos elaborados por cada grupo.
- Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.
Sesión 3: Evaluación y cierre
- Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.
- Actividad 1: Evaluación formativa a través de un cuestionario sobre los conceptos y características de los textos e