Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Título de la planeación: Prevención de desastres naturales y participación ciudadana

Grado: 4º de primaria
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identificar qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumentar acerca de las causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Tema transversal: Sino leo me aburro

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de prevenir y actuar ante desastres naturales y acciones humanas.


• Explicar la importancia de la participación ciudadana en la prevención y la solidaridad con las personas afectadas.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos prevenir los desastres naturales y promover acciones de participación ciudadana? ¿Qué desastres han ocurrido en diferentes entidades y cuáles son sus causas?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y a generar ideas para resolver el problema planteado.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en diferentes entidades.


• Proporcionar a cada equi