Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de la organización de las responsabilidades y tareas en las familias.


• Presentación del problema: La falta de organización de las familias en sus actividades propias del hogar.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de una historia que muestre situaciones en las que se evidencie la falta de organización en las tareas del hogar.


• Reflexión grupal: ¿Qué actitudes y prácticas pueden llevar a la falta de organización en las familias? ¿Cómo afecta esto a cada miembro de la familia?


• Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo se organizan las responsabilidades y tareas en sus familias? ¿Hay equidad en la distribución de las tareas entre hombres y mujeres?


• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.

Cierre (5 minutos):

• Comentarios finales sobre la importancia de la organización en las familias.


• Asignación de una tarea para la sesión siguiente: Conversar con sus familias sobre cómo podrían mejorar la organización de las responsabilidades y tareas en el hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

Repaso de la tarea (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si conversaron con sus familias sobre la organización de las tareas en el hogar y compartir brevemente sus experiencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Ac