Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y escritura en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario corto: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por sus derechos. Este cuestionario permitirá evaluar la comprensión y asimilación de los contenidos trabajados en clase.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral sobre una lucha específica de las mujeres por sus derechos. Se evaluará la capacidad de investigación, síntesis y exposición oral.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por igualdad de género y por qué es importante luchar por ella.


• Presentar el tema de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Motivar a los estudiantes con una frase o imagen inspiradora relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que narre una lucha histórica de las mujeres por sus derechos.


• Fomentar la lectura comprensiva y crítica a través de preguntas sobre el texto. Promover la participación activa de los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura reflexiva en la que los estudiantes expresen sus opiniones y reflexiones sobre la lectura realizada.


• Comentar en grupo las reflexiones esc