Construcción del proyecto de vida en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida en comunidad

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y estrategias para enfrentar retos en la vida cotidiana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de construir un proyecto de vida.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus sueños y metas personales.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los retos que enfrentan los alumnos en su vida cotidiana.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema comunitario relacionado con la vida saludable.


• Investigar y recopilar información sobre el problema asignado.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en comunidad para resolver problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar una estrategia de apoyo mutuo para abordar el problema comunitario.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de la estrategia, teniendo en cuenta los recursos disponibles y los posibles obstáculos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el apoyo