El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Uso adecuado de las redes sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y emociones en inglés relacionadas con estas imágenes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de la problemática transversal: Uso adecuado de las redes sociales. Comentar la importancia de utilizarlas de manera responsable y ética, evitando situaciones de riesgo y promoviendo la difusión de aspectos positivos de la comunidad.


• Tarea de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una manifestación cultural o artística de la comunidad, utilizando fuentes confiables en internet y redes sociales.


• Uso del inglés: Los alumnos deberán buscar información en inglés sobre la manifestación asignada y empezar a recolectar material para su posterior difusión en inglés.

Sesión 2:

• Compartir los hallazgos: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la manifestación cultural o artística que investigaro