Explorando el Sistema Tierra-Luna-Sol: Los Eclipses

Plan de clase

Título: Explorando el Sistema Tierra-Luna-Sol: Los Eclipses

Nivel: Primaria (4º grado)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconoce que hay diversas maneras de explicar los fenómenos naturales, al recuperar narraciones y descripciones desde otras perspectivas culturales, alrededor de las causas y consecuencias de la formación de eclipses.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del Sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con diferentes fenómenos naturales.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas y preguntas sobre los astros y su movimiento.

Sesión 2:

• Exploración de las explicaciones culturales sobre los eclipses: Lectura de narraciones y descripciones de diferentes culturas acerca de los eclipses.


• Análisis y comparación de las diferentes perspectivas culturales.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de los eclipses según las diferentes narraciones.

Sesión 3:

• Realización de experimentos: Diseño y realización de experimentos sencillos para simular los eclipses.


• Observación y registro de los resultados de los experimentos.


• Análisis y explicación de los fenómenos observados.

Sesión 4:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los eclipses de sol y sus características.


• Lectura y análisis de textos científicos sobre los eclipses.


• Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre el tema.

Sesión 5:

• Cierre del proyecto: Presentación de los resultados de la investigac