Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Maria Fernanda Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase.



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de un clima de confianza.

  • Presentación del tema a trabajar, explicando que aprenderemos sobre las notas informativas y su importancia para difundir información en la escuela y la comunidad.


Actividad 2 (15 minutos): Introducción al tema.



  • Proyección de ejemplos de notas informativas en diferentes medios de comunicación (periódicos, páginas web, carteles, etc.).

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es una nota informativa y qué características pueden identificar en los ejemplos proyectados.


Actividad 3 (15 minutos): Características de una nota informativa.



  • En grupos pequeños, los alumnos deberán buscar y analizar notas informativas en diferentes medios de comunicación.

  • Cada grupo deberá identificar las características principales de las notas informativas y anotarlas en una hoja.

  • Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Actividad 4 (5 minutos): Reflexión y cierre.



  • Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las características de una nota informativa y sus funciones.

  • Resaltar la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante:



  • Durante la actividad 3, el maestro observará la participación activa de los alumnos en la identificación de