Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Expresar consentimiento y rechazo ante situaciones de placer y displacer

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Explicación de cómo el tema está relacionado con su vida diaria y su bienestar.
   
   
   
   



2. Actividad de concientización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un cortometraje o lectura de un texto que aborde situaciones de placer y displacer.
   
   
   • Reflexión en grupos pequeños sobre las emociones y sentimientos que estas situaciones pueden generar.
   
   
   • Puesta en común y discusión en el aula sobre las diferentes experiencias y puntos de vista.
   
   
   
   



3. Aprendizaje mediante el servicio (20 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a identificar situaciones en las que han experimentado placeres o displaceres y que impactaron en su bienestar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan estas situaciones en grupos pequeños y reflexionen sobre cómo expresaron su consentimiento o rechazo en cada caso.
   
   
   • Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferentes experiencias de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Resaltar la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones de placer y displacer para el bienestar personal.
   
   
   
   



2. Actividad de aplicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear