Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Maria Claudia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: No dar importancia a los documentos personales.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
- Motivación: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se requiera el uso de documentos personales.
- Actividad principal: Observar y analizar diferentes documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio. Identificar características comunes en estos documentos.
- Reflexión y cierre: Discutir en grupo sobre la importancia de tener y utilizar correctamente los documentos personales.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y la importancia de los documentos personales.
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre un documento personal específico (acta de nacimiento, credencial, etc.) y su importancia.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión y cierre: Identificar las características comunes de los documentos personales y su utilidad en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Repaso de los con