Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.


• Lectura: Leer un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y sus lenguas originarias.


• Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas originarias y cómo han influido en el español en México.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una lengua originaria de México.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos fuentes impresas y/o electrónicas para realizar su investigación.


• Organización: Cada grupo elegirá una lengua originaria y deberá investigar sobre su origen, características y su influencia en el español actual en México.


• Presentación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con la diversidad lingüística en México.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos textos breves en diferentes lenguas originarias y en español.


• Lectura: Los alumnos leerán los textos en diferentes lenguas originarias y en español, identificando similitudes y difer