Introducción al tema y exploración de la identidad cultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad cultural (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de rompehielos: los alumnos se presentan en inglés y mencionan un elemento cultural o identitario que los represente.


• Actividad en grupos: los alumnos investigan sobre la cultura de un país de habla inglesa asignado previamente, enfocándose en los rasgos étnicos, culturales e identitarios de su población. Utilizan diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cierre de la sesión: cada grupo comparte brevemente los resultados de su investigación.

Sesión 2: Elaboración de presentaciones orales (45 minutos)

• Revisión de los aspectos clave de la cultura y la identidad de los países investigados en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: los alumnos organizan la información recopilada en una presentación oral en inglés, utilizando recursos visuales si lo desean.


• Practica de la presentación en grupos pequeños, realizando retroalimentación constructiva.


• Cierre de la sesión: cada grupo presenta brevemente una parte de su presentación.

Sesión 3: Desarrollo de presentaciones escritas (45 minutos)

• Repaso de las presentaciones orales en inglés y retroalimentación adicional.


• Actividad individual: los alumnos redactan un ensayo corto en inglés sobre la relación entre la identidad cultural y la promoción de la propia cultura y la extranjera en la comunidad.


• Revisión del ensayo en pares, brindando sugerencias de mejora.


• Cierre de la sesión: algunos alumnos comparten sus en