Escritura colectiva por medio del dictado.

María guadalupe Torres
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar.

  • Identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños identifican las letras y vocales, pero al momento de escribir confunden letras o no saben escribir.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para crear un cuento entre todos los estudiantes de la clase. El objetivo es vivenciar la experiencia de escribir un texto colectivamente.

  • Presentación del problema: Discutir con los alumnos sobre las dificultades que enfrentan al momento de escribir, enfocándose en las confusiones de letras y la falta de conocimiento sobre cómo escribir algunas palabras.

  • Actividad 1: Dictado grupal. El docente dictará una frase o un párrafo corto a los alumnos, quienes deberán escribirlo en sus cuadernos. Durante la actividad, el docente deberá pronunciar claramente cada palabra y letra para que los alumnos la escriban correctamente.

  • Actividad 2: Corrección colectiva. Los alumnos pasarán al frente a leer en voz alta lo que escribieron. Mientras tanto, el docente señalará los errores cometidos y los alumnos deberán corregirlos en sus cuadernos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 3: Dictado con sustitución de palabras repetidas. El docente dictará una nueva frase o párrafo, pero esta vez deberá repetir algunas palabras. Los alumnos deberán identificarlas y sugerir ot