Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Natalia Pérez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases


Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)


Objetivo: Comprender las propiedades de los materiales, en particular la dureza, flexibilidad y permeabilidad.



  • Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy exploraremos las propiedades de los materiales, como la dureza, flexibilidad y permeabilidad. Estas propiedades nos ayudan a comprender cómo los materiales se comportan y cómo se pueden utilizar para satisfacer nuestras necesidades".

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las propiedades de los materiales y qué aplicaciones pueden tener.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes materiales y preguntarles qué propiedades creen que tienen cada uno.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y evalúen su dureza, flexibilidad y permeabilidad.

    • Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.



  • Cierre (5 minutos)



    • Resumir los conceptos discutidos en la clase y destacar la importancia de comprender las propiedades de los materiales para satisfacer nuestras necesidades.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de materiales que sean duros, flexibles y/o permeables.




Sesión 2: Caracterización de los gases (45 minutos)


Objetivo: Comprender que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa.



  • Inicio (10 minutos)

    • Repasar brevemente las propiedades de los materiales discutidas en la sesión anterior.

    • Introducir el concept