Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo: Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre los fenómenos naturales que los alumnos observan en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los cambios y regularidades que mencionen.


• Introducir el concepto de cronología y explicar cómo se puede registrar de manera cronológica los cambios y regularidades del entorno natural.


• Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno los cambios y regularidades que observen durante el día y la noche.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar en grupo los registros cronológicos que los alumnos realizaron en la sesión anterior.


• Introducir los conceptos de días de la semana y su orden.


• Trabajar con los alumnos la secuencia de los días de la semana utilizando tarjetas con los nombres de los días.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista en su cuaderno con los nombres y orden de los días de la semana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la lista de los días de la semana y pedir a los alumnos que realicen una secuencia temporal de los cambios y regularidades que observaron durante la semana.


• Introducir los conceptos de "antes de" y "después de" como relaciones temporales.


• Pedir a los alumnos que agreguen a su l