El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen los términos para hablar del eclipse solar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del proyecto comunitario basado en la importancia de conocer y expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con problemas comunitarios y cómo se pueden abordar.


• Introducir el problema interdisciplinar del desconocimiento de términos para hablar del eclipse solar y su importancia en la comunidad.


• Establecer el objetivo de la clase y explicar que los alumnos investigarán soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad utilizando textos en inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar una breve introducción sobre el eclipse solar.


• Proporcionar a los alumnos textos en inglés relacionados con soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo revisen y analicen.


• Guía de preguntas para discutir en grupo: ¿Cuál es el problema que se aborda en el texto? ¿Cuáles son las soluciones propuestas? ¿Cómo se implementaron esas soluciones en la comunidad? ¿Cuál fue el impacto de esas soluciones?


• Cada grupo deberá resumir los hallazgos en un informe oral o escrito en inglés.

Sesión 2:

• Retroalimentar los informes presentados por cada grupo.


• Proporcio