Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior sobre las propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación del objetivo de la sesión: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de grupo en la que los alumnos deben resolver un problema de la vida real utilizando un sistema de dos ecuaciones lineales.


• Los alumnos deberán utilizar el método de sustitución para resolver el sistema de ecuaciones.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la discusión de las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada método.


• Recordatorio del objetivo de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de eliminación.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos del método de eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Los alumnos resolverán ejercicios individuales utilizando este método.


• Se realizarán preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Análisis de los resultados y discusión sobre las ventajas y desventajas d