Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Nadia Mercado
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo de aprendizaje:



  • PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Actividad motivadora: Observar imágenes relacionadas con la naturaleza y los elementos indispensables para la vida. Fomentar la expresión de ideas y emociones.

  • Diálogo sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.

  • Presentación del problema: Eclipse total de sol. Explicar qué es un eclipse y cómo afecta al Sol y a la vida en la Tierra.


Sesión 2: Investigación sobre el eclipse total de sol (45 minutos)



  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta un eclipse total de sol a la naturaleza y a la vida en la Tierra?

  • Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Investigación guiada sobre el eclipse total de sol, sus características y consecuencias.

  • Recopilación de información en fichas o cuadernos de trabajo.


Sesión 3: Análisis de las consecuencias del eclipse total de sol (45 minutos)



  • Puesta en común de la información recopilada por los grupos.

  • Identificación de las consecuencias del eclipse total de sol en la naturaleza y la vida en la Tierra.

  • Reflexión sobre la importancia de los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) para contrarrestar las consecuencias negativas del eclipse.

  • Actividad práctica: Realizar experimentos o actividades que permitan comprender la importancia de cada elemento natural.


Sesión 4: Acciones para el cuidado y conservación de la