Acoso escolar

Plan de clase

Clase de Tecnología: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Acoso escolar

Objetivo (PDA): Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la investigación y análisis del problema en el entorno escolar.


2. Lista de cotejo para evaluar la selección y argumentación de la solución propuesta.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema de la clase: Acoso escolar.


• Establecer las normas de convivencia y respeto en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del acoso escolar.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un problema relacionado con el acoso escolar en el entorno cercano.


• Cada grupo investigará sobre el problema asignado y realizará un análisis detallado.


• Los estudiantes deben identificar las necesidades del entorno y plantear una problemática específica relacionada con el acoso escolar.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problemática identificada y explicará las causas y consecuencias del problema.


• Se realizará una puesta en común de las problemáticas planteadas por los diferentes grupos.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de abordar el acoso escolar desde la tecnología y el pensamie