Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Interés de los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del texto de divulgación científica 2) Cuestionario de retroalimentación sobre el interés y aprendizaje de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes en el tema de los textos de divulgación científica. Por ejemplo, mostrar un video corto sobre un descubrimiento científico reciente o presentar una noticia científica relevante.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es un texto de divulgación científica y sus características principales.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto con los estudiantes, resaltando sus características y estructura.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen las características de un texto de divulgación científica, utilizando ejemplos proporcionados o buscados por ellos mismos.

Cierre:

• Realizar una plenaria para compartir las respuestas y conclusiones de la actividad práctica.


• Plantear el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las siguientes sesiones: cada estudiante deberá elabor