Las tensiones en el siglo XX: México en el conflicto

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: México en el conflicto

Objetivo: Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Investigar historia y darla a conocer a la comunidad escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la incorporación de México en el conflicto.


• Discusión en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de las tensiones en el siglo XX y la participación de México.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la incorporación de México en el conflicto y cómo lo hizo?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en biblioteca y/o internet sobre las causas de la incorporación de México en el conflicto.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual de las causas encontradas.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Discusión y análisis de las similitudes y diferencias entre los esquemas presentados.


• Reflexión sobre la importancia de investigar y dar a conocer la historia a la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la forma en que México se incorporó en el conflicto?


• Propuesta de actividades para desarrollar el problema: elaboración de una línea de tiempo y análisis de documentos históricos.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para elaborar una línea de tiempo que represen