Aula de Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Alissa Figueroa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Aula de Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se abordarán elementos de historia, geografía y ciencias sociales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina. 2) Presentación oral sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo han contribuido distintas personas, grupos y organizaciones de México y América Latina a resolver conflictos de manera pacífica?
- Motivación: breve video o testimonio sobre una acción pacífica relevante en la historia o en la actualidad.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: los estudiantes se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar y recopilar información sobre al menos dos acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan contribuido a la cultura de paz.
- Uso de fuentes: se les proporciona una lista de fuentes confiables para que utilicen en su investigación (libros, artículos, páginas web, etc.).
- Discusión en grupo clas