Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivos:

• Identificar y reflexionar sobre nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


• Reconocer la importancia de replantear metas individuales y grupales en función del bienestar común.


• Aplicar la metodología de aprendizaje servicio para abordar el problema del proyecto de vida relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.


• Fomentar la vida saludable y la igualdad de género en la construcción del proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus intereses, habilidades y necesidades actuales.


• Introducir la importancia de construir un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a prevenir situaciones de riesgo.


• Presentar la metodología de aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de interés (salud, educación, medio ambiente, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las necesidades y problemáticas relacionadas con su área asignada.


• Iniciar la construcción de un proyecto de servicio que aborde una de estas problemáticas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las problemáticas identificadas por cada grupo y los proyectos de servicio propuestos.


• Reflexionar sobre la importancia de replantear metas individuales y grupales en funci