Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Jocelyn Aguila
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de paisajes naturales y seres vivos.

  • Desarrollo:

    1. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, cuidado y empatía.

    2. Presentación de ejemplos de acciones irrespetuosas, descuidadas y carentes de empatía hacia la naturaleza.

    3. Reflexión grupal sobre cómo se sienten al presenciar estas acciones y las posibles consecuencias negativas.

    4. Explicación del concepto de interdependencia entre los seres vivos y la naturaleza.



  • Cierre: Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en nuestra vida diaria?


Sesión 2: Exploración de las partes de la planta (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan las partes de la planta y su importancia en el ecosistema.



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y planteamiento del problema.

  • Desarrollo:

    1. Presentación de diferentes tipos de plantas y sus partes.

    2. Observación de muestras de plantas reales y descripción de cada una de sus partes.

    3. Juego de asociación: los alumnos deben emparejar imágenes de plantas con sus partes correspondientes.

    4. Conversación sobre la importancia de las plantas en el ecosistema y el papel de cada una de sus partes.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar las plantas en nuestro entorno.


Sesión 3: La reforestación como acción a favor de l