Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Desconocimiento básico de las medidas y uso de las magnitudes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Comentar el problema del desconocimiento básico de las medidas y uso de las magnitudes.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de triángulos y cuadriláteros y sus rectas notables.


• Explicar cómo trazar las rectas notables en cada figura.


• Realizar ejercicios prácticos de trazado de rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Resolver dudas y brindar apoyo individualizado.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer y trazar las rectas notables en figuras geométricas.


• Plantear ejercicios de aplicación para la próxima sesión.


• Realizar una evaluación oral rápida sobre los conceptos vistos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolver dudas que hayan surgido.

Fase de desarrollo:

• Presentar nuevos ejemplos de figuras geométricas y sus rectas notables.


• Trabajar en grupos para trazar rectas notables en diferentes figuras.


• Realizar ejercicios de aplicación y prácticos.


• Brindar apoyo y retroalimentación a los alumnos durante el proceso.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre los resultados obtenidos al trazar las rectas notables.


• Plantear ejercicios retadores para la próxima sesión.


• Realizar una breve evaluac