La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Planeación de clase: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Tema: Descubriendo las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza

Grado: Inicial 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos se les dificulta comparar y discriminar propiedades

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza (rocas, plantas, tela, papel, etc.). Realizar preguntas para fomentar la curiosidad de los alumnos.


• Actividad principal: Observación y exploración de los materiales y manifestaciones. Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para describir las características de cada uno (textura, color, olor, sonido, etc.). Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas.


• Cierre: Reflexión sobre las características observadas y planteamiento de hipótesis sobre cómo podrían utilizarse en futuros juegos o actividades.

Sesión 2:

• Motivación: Presentación de diferentes juegos y actividades en los que se utilizan materiales y manifestaciones de la naturaleza. Preguntar a los alumnos si creen que los materiales utilizados tienen características similares o diferentes a los que observaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Comparación y discriminació