Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º sobre Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Deforestación y contaminación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar un video corto sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida humana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante su preservación.


• Presentación del problema: Explicar el problema de la deforestación y contaminación a través de imágenes y datos impactantes.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y exponer sobre un ecosistema en particular y las acciones humanas que lo afectan negativamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de debate en grupo