Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Wendy Luévano- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en Secundaria 1º:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento básico de las medidas y uso de las magnitudes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el tema.
- Explicación de la importancia de conocer y utilizar las medidas y magnitudes en la construcción de figuras.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los conceptos básicos de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.
- Actividad práctica: Utilizar el compás y la regla para trazar el punto medio de un segmento.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Observación de las construcciones realizadas por los alumnos y retroalimentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento del siguiente objetivo: trazar la mediatriz de un segmento.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la construcción de la mediatriz de un segmento.
- Actividad práctica: Utilizar el compás y la regla para trazar la mediatriz de un s