Explorando el lenguaje técnico y el consenso en la comunicación y representación técnica en comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el lenguaje técnico y el consenso en la comunicación y representación técnica en comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la interacción con el entorno comunicación y cultura.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por lenguaje técnico y consenso.


• Presentar el problema de la interacción con el entorno comunicación y cultura, y la importancia de la comunicación técnica en esta área.


• Generar una discusión en grupo sobre situaciones en las que se requiere lenguaje técnico y consenso en la comunicación y representación técnica en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un contexto específico, como por ejemplo: el cuidado del medio ambiente, la seguridad vial o la tecnología en la salud.


• Cada grupo deberá investigar sobre el contexto asignado y identificar situaciones en las que se requiere lenguaje técnico y consenso para comunicar ideas y representar técnicamente.


• Los grupos deberán proponer formas de representación y comunicación que favorezcan la comprensión y el consenso en su contexto específico.


• Los alumnos deberán elaborar un producto final que muestre sus propuestas de representación y comunicación técnica, como por ejempl