La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Colaborar con la cultura de paz en el hogar y la escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Igualdad de género y de Inclusión

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de juego en grupo que fomente la colaboración y el respeto mutuo.


• Introducción a la cultura de paz y su importancia para una convivencia armónica.


• Reflexión sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos han experimentado falta de respeto entre compañeros.


• Planteamiento del problema central: "Los alumnos no logran tener un respeto entre compañeros".


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede fomentar en el hogar y la escuela.


• Recopilación de ideas y estrategias para promover el respeto y la inclusión entre compañeros.


• Elaboración de un mural o cartel con las ideas principales encontradas.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o carteles por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las distintas estrategias propuestas.


• Elección de las mejores estrategias por consenso grupal.


• Registro de las estrategias elegidas y compromiso de llevarlas a cabo en el aula y en el hogar.

Sesión 4:

• Implementación de las estrategias elegidas durante el transcurso de la semana.


• Reflexión y análisis de los resultados obten