Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo principal: Comprender que el aire es un gas a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de los gases y sus propiedades.

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los gases y su importancia en la naturaleza.


• Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre los gases.


• Realización de experimentos sencillos para evidenciar algunas propiedades del aire, como su capacidad de ocupar espacio y su capacidad de ser comprimido.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las observaciones realizadas.

Sesión 2 (45 minutos): Características del aire.

• Realización de una actividad experimental en la que los alumnos observen y describan las características del aire: color, olor y sabor.


• Registro en cuadernos de observaciones individuales.


• Socialización de los resultados y comparación de las observaciones realizadas por cada alumno.


• Análisis en grupo sobre las características del aire y conclusiones sobre si cumple con las características de un gas.

Sesión 3 (45 minutos): Compresibilidad del aire.

• Presentación de ejemplos y situaciones en las que se evidencie la compresibilidad del aire.


• Realización de una actividad experimental en la que los alumnos compriman el aire usando diferentes materiales y registren sus observaciones.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas, co