Introducción a los números y su importancia en el entorno
ARIANNA LEAL
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los números y su importancia en el entorno (15 minutos)
- Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
- Explicación de la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.
- Conversación y discusión sobre situaciones en las que utilizamos números en nuestro entorno.
- Realización de una actividad en la que los alumnos cuenten objetos presentes en el aula.
Sesión 2: Reconocimiento y conteo de números en diferentes contextos (15 minutos)
- Introducción al concepto de serie numérica.
- Repaso de los números del 1 al 10.
- Exploración de diferentes contextos en los que se utilizan números (números en la calle, en el supermercado, en el transporte público, etc.).
- Actividad de reconocimiento y conteo de números en diferentes contextos utilizando imágenes y tarjetas.
Sesión 3: Ampliación del rango de conteo (15 minutos)
- Repaso de los números del 1 al 10.
- Introducción a los números del 11 al 20.
- Actividad de conteo y reconocimiento de números del 1 al 20 utilizando objetos del entorno (juguetes, lápices, cuentos, etc.).
- Juego de estimación y acercamiento al concepto de decenas.
Sesión 4: Exploración de números en diferentes contextos socioculturales (15 minutos)
- Introducción a diferentes contextos socioculturales en los que se utilizan números (números en diferentes culturas, en diferentes idiomas, etc.).
- Conversación y discusión sobre las diferencias y similitudes en los números de diferentes contextos socioculturales.
- Actividad de reconocimiento y conteo de números en diferentes contextos socioculturales utilizando imágenes y tarjetas.
Sesión 5: Evaluación y cierre (15 minu