Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables.

Salma Pastenes
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Integración interdisciplinar: Atender al problema del consumo de agua en la escuela o en la vida cotidiana de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema del consumo de agua en la escuela o en la vida cotidiana.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer cuánta agua se consume.

  • Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema.


Desarrollo:



  • Investigación individual o en grupos pequeños sobre el consumo de agua en la escuela o en la vida cotidiana.

  • Recopilación de datos y elaboración de gráficas o tablas.

  • Identificación de patrones o tendencias en los datos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y controlar el consumo de agua.

  • Planteamiento de preguntas matemáticas relacionadas con el problema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos básicos de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Relación de los conceptos matemáticos con el problema del consumo de agua.


Desarrollo:



  • Resolución de problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Aplicación de fórmulas y expresiones algebraicas.

  • Uso de herramientas tecnológicas para realizar cálculos y representaciones gráficas.


Cierre:



  • Discu