Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de lugares para apreciar obras de arte en la comunidad.

Duración de cada sesión: 45 minutos
Cantidad de sesiones: 5 sesiones

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema, objetivo y problema a los alumnos.


• Realizar lluvia de ideas sobre qué es el arte y qué obras de arte conocen.


• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: pintura, música, danza, teatro, etc.


• Invitar a los alumnos a realizar una investigación sobre artistas de la comunidad y sus obras.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupo las obras de arte y artistas encontrados.


• Fomentar la apreciación y opinión sobre las obras presentadas.


• Invitar a los alumnos a crear sus propias obras de arte utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una pequeña exposición de las creaciones de los alumnos.

Sesión 3:

• Visita a un espacio comunitario donde se exhiban obras de arte (museo, galería, exposición, etc.).


• Observación y apreciación de las obras presentes en el lugar.


• Fomentar la expresión de opiniones y emociones sobre las obras.


• Regreso al aula y reflexión sobre la importancia de contar con lugares para apreciar el arte en la comunidad.

Sesión 4:

• C