Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Tema: Expresión oral y escrita de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Día 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como un juego de contar en grupo hasta el número 20 en su lengua materna.


2. Presentar imágenes de números del 1 al 20 en español y pedir a los alumnos que repitan los números en voz alta.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los números del 1 al 20 en español, y registrar las respuestas en el pizarrón.


4. En grupos pequeños, los alumnos investigarán y crearán una lista de los números en su lengua materna del 1 al 20, y posteriormente la compararán con la lista en español.


5. Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los números en diferentes idiomas.

Día 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando los números del 1 al 20 en español.


2. Presentar imágenes de números del 21 al 40 en español y pedir a los alumnos que repitan los números en voz alta.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos completen una tabla de números en español del 21 al 40, utilizando las imágenes presentadas.


4. En grupos pequeños, los alumnos investigarán y crearán una lista de los números en su lengua materna del 21 al 40, y posteriormente la compararán co