Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de conciencia en la generación y manejo de basura

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario: falta de conciencia en la generación y manejo de basura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la falta de conciencia en la generación y manejo de basura.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una breve explicación de los recursos literarios más utilizados en la narrativa, la poesía, el teatro y los guiones audiovisuales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma literaria (narrativa, poética, dramática o guiones audiovisuales).


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un problema relacionado con la falta de conciencia en la generación y manejo de basura para crear un texto que lo exponga.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su creación literaria al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las posibles soluciones al problema expuesto en las creaciones literarias.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar el tema del proyecto comunitario y las creaciones literarias realizadas en