Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de valorar la diversidad.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán experiencias, tradiciones y costumbres propias de su familia.


• Lectura y análisis de poemas y canciones que destacan la diversidad cultural.

Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en la comunidad

• Actividad grupal: Los alumnos investigarán sobre las diferentes lenguas habladas en su comunidad y compartirán sus resultados.


• Lectura y análisis de textos en diferentes lenguas, destacando su importancia y riqueza.

Sesión 3:
Tema: La diversidad cultural en la escuela

• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una entrevista a estudiantes de otras culturas presentes en la escuela, para conocer más sobre sus tradiciones y costumbres.


• Presentación de mitos y leyendas de diferentes culturas, enfatizando en el respeto y la valoración de las mismas.

Sesión 4:
Tema: La diversidad cultural en la comunidad

• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre la diversidad cultural presente en ella.


• Lectura y análisis de textos que resalten la importancia de la inte