Evaluación de sistemas tecnológicos

ARACELI DEL VALLE
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: proyecto de desarrollo sustentable de innovación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sustentable.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que los alumnos utilicen en su vida diaria y cómo creen que podrían mejorar su eficiencia y sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre el concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Análisis de casos prácticos: Los alumnos deberán identificar sistemas tecnológicos en su entorno y evaluarlos desde diferentes perspectivas (eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad y sustentabilidad).


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre proyectos de desarrollo sustentable de innovación y seleccionar uno para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de los trabajos de investigación realizados por los alumnos.

  • Selección del proyecto de desarrollo sustentable de innovación a trabajar durante el resto de las sesiones.


Desarrollo:



  • Análisis del proyecto seleccionado: Los alumnos deberán investigar a fondo el proyecto y realizar una evaluación interna considerando los aspectos de eficiencia, eficaci